如何确定企业内部培训师的课酬
且内部培训师的课酬应该如何确定?最简单的方法就是基础课酬乘以加权系数,再乘以课时数。其中基础课酬是指你们公司培训师每小时的固定课时费。请注意啊,最好是按小时或者课时制定这个基础费用,而不要用天作为衡量单位。因为企业内部的培训一般都不会是一整天,到时候折算起来呢会比较麻烦。而这个标准制定的依据主要有三个,一你们当地外部培训师的费用标准,二你们公司的薪酬水平,三你们的培训工作量。提醒一下,讲课啊实际上是一件非常复杂的工作。要想取得良好的效果,培训师呢就要进行知识学习、归纳总结、课程设计、课程制作、课程打磨、课堂教学、课后评价等多项工作,需要花费大量的时间和精力。因此基础课酬一定要让培训师认为做这件事情是值得的,他才愿意努力。千万不要把培训当做是公司每个人的义务,这样他就会敷衍,反正做了就行,导致培训效果不佳,甚至完全就没有效果,到头来受损失的还是公司。另外,为了提升课程的激励性,鼓励培训师不断提升培训效果。比如基础课程以外,你还应该匹配相应的加权系数,对最终的课酬进行调整。而加权系数呢主要考虑的维度有四个,一职位系数。不同职位层级的培训师,其职位系数就不同。一般而言,职位所在的层级越高,职位系数也就越高。2、级别系数,你可以根据培训师的表现将他们进行分级,比如助理讲师、讲师、高级讲师、金牌讲师等等。级别越高,相应的级别系数也就越高3、考核系数,也就是把每次授课的效果和系数挂钩,如当次培训反馈的分数大于等于90分考核系数为一大于等于80分小于90分考核系数为0.9等等。四难度系数不同的培训内容,不同的培训方式,难度也是不一样的。如果所有的内容都是同样的费用标准,就会导致没人愿意去讲难度大的东西。因此你可以把授课难度和系数挂钩,难度越大系数越高。而授课的难度呢又主要取决于上课人数、课程的创新程度、课程内容的难度三个方面。最终整体的加权系数就等于职位系数乘以级别系数乘以考核系数,再乘以难度系数。然后再把加权系数基础课酬和实际培训的课时数相乘,就可以得到当次培训的课酬了,你学会了吗?
### 掌握这些技巧,轻松提升培训效果与收益
在企业培训领域,如何确定内部培训师的课酬是个关键问题。合理的课酬设定不仅能吸引优秀培训师,还能提升培训效果。
首先谈基础课酬,它是培训师每小时的固定课时费。制定时最好按小时或课时,别用天作单位,因为企业内培训通常不会持续一整天,按天算折算麻烦。
标准制定依据有三个。一是当地外部培训师费用标准,了解市场行情很重要;二是公司薪酬水平,要与整体薪资体系匹配;三是培训工作量,工作量大相应课酬应合理提高。
讲课是复杂工作,培训师要历经知识学习、课程设计等多环节,耗费大量时间精力。所以基础课酬得让培训师觉得值得,否则会敷衍,影响培训效果,公司也受损。
为提升课程激励性,要匹配加权系数调整课酬。加权系数考虑四个维度:职位系数,层级越高系数越高;级别系数,依培训师表现分级,级别高系数高;考核系数,授课效果与系数挂钩,分数越高系数越高;难度系数,授课难度取决于上课人数、课程创新度和内容难度,难度大系数高。
整体加权系数是四个维度系数相乘,再乘以基础课酬与课时数,就能得出当次培训课酬。掌握这些,让培训师课酬确定更科学合理,推动企业培训发展。
内部培训师,课酬确定,基础课酬,加权系数,课时数
[Q]:内部培训师的基础课酬如何确定?
[A]:基础课酬是指公司培训师每小时的固定课时费,最好按小时或课时制定,避免用天作单位。
[Q]:确定课酬标准的依据有哪些?
[A]:主要有当地外部培训师费用标准、公司薪酬水平、培训工作量这三个方面。
[Q]:为什么不能把培训当成公司每个人的义务?
[A]:若如此培训师会敷衍,导致培训效果不佳甚至没效果,最终公司受损。
[Q]:加权系数考虑的维度有哪些?
[A]:包括职位系数、级别系数、考核系数、难度系数四个维度。
[Q]:职位系数与培训师职位层级有什么关系?
[A]:一般职位层级越高,职位系数也就越高。
[Q]:级别系数如何确定?
[A]:可根据培训师表现分级,如助理讲师、讲师等,级别越高系数越高。
[Q]:考核系数如何与授课效果挂钩?
[A]:当次培训反馈分数大于等于90分考核系数为1,大于等于80分小于90分考核系数为0.9等。
[Q]:授课难度取决于哪些方面?
[A]:主要取决于上课人数、课程的创新程度、课程内容难度三个方面。
### 掌握这些技巧,轻松提升培训效果与收益
在企业培训领域,如何确定内部培训师的课酬是个关键问题。合理的课酬设定不仅能吸引优秀培训师,还能提升培训效果。
首先谈基础课酬,它是培训师每小时的固定课时费。制定时最好按小时或课时,别用天作单位,因为企业内培训通常不会持续一整天,按天算折算麻烦。
标准制定依据有三个。一是当地外部培训师费用标准,了解市场行情很重要;二是公司薪酬水平,要与整体薪资体系匹配;三是培训工作量,工作量大相应课酬应合理提高。
讲课是复杂工作,培训师要历经知识学习、课程设计等多环节,耗费大量时间精力。所以基础课酬得让培训师觉得值得,否则会敷衍,影响培训效果,公司也受损。
为提升课程激励性,要匹配加权系数调整课酬。加权系数考虑四个维度:职位系数,层级越高系数越高;级别系数,依培训师表现分级,级别高系数高;考核系数,授课效果与系数挂钩,分数越高系数越高;难度系数,授课难度取决于上课人数、课程创新度和内容难度,难度大系数高。
整体加权系数是四个维度系数相乘,再乘以基础课酬与课时数,就能得出当次培训课酬。掌握这些,让培训师课酬确定更科学合理,推动企业培训发展。
内部培训师,课酬确定,基础课酬,加权系数,课时数
[Q]:内部培训师的基础课酬如何确定?
[A]:基础课酬是指公司培训师每小时的固定课时费,最好按小时或课时制定,避免用天作单位。
[Q]:确定课酬标准的依据有哪些?
[A]:主要有当地外部培训师费用标准、公司薪酬水平、培训工作量这三个方面。
[Q]:为什么不能把培训当成公司每个人的义务?
[A]:若如此培训师会敷衍,导致培训效果不佳甚至没效果,最终公司受损。
[Q]:加权系数考虑的维度有哪些?
[A]:包括职位系数、级别系数、考核系数、难度系数四个维度。
[Q]:职位系数与培训师职位层级有什么关系?
[A]:一般职位层级越高,职位系数也就越高。
[Q]:级别系数如何确定?
[A]:可根据培训师表现分级,如助理讲师、讲师等,级别越高系数越高。
[Q]:考核系数如何与授课效果挂钩?
[A]:当次培训反馈分数大于等于90分考核系数为1,大于等于80分小于90分考核系数为0.9等。
[Q]:授课难度取决于哪些方面?
[A]:主要取决于上课人数、课程的创新程度、课程内容难度三个方面。
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