小学六年级英语学习建议:新概念二及原版阅读探讨
小学六年级了,要学新概念二吗?呃,看孩子的基础,如果孩子基础比较强,能学懂的,建议学,如果学不懂,你把新概念一搞完之后,再针对性地练练小升初的真题,小初暗考的这个真题,或者说啊,闲暇之余再读读原版,原版还是要做的。现在咱们都说学了一门哑巴英语对吧,只是为了应试,但是现在这些孩子,他们未来学英语一定是工具,一定是拿来用的,是用来交流的。你看现在到处都有外教,外国人是吧?所以我们学语言一定是用来用的,我们要读原版啊。各位家长千万不要再按照我们之前的模式搞应试,搞应试之后,你发现孩子张不开口,说不出来。好吧,所以这个原版啊,还是很重要的啊!因为到了初中以后,你发现现在的中考的改革,高考的改革,你发现英语越来越注重原版,就是它那个内容越来越国际化。
### 小学六年级英语学习攻略:拓展视野,提升能力
小学六年级是英语学习的关键阶段,如何为孩子规划学习路径,提升英语能力呢?
首先,关于是否学习新概念二,要依据孩子基础而定。基础强、能学懂的可尝试,若有困难,先巩固新概念一,同时针对小升初真题练习,提升应试能力。
阅读原版很重要。现在英语学习注重实用性,读原版能培养语感和语言运用能力。家长别只注重应试,要让孩子开口说英语,避免学成哑巴英语。
随着中考、高考改革,英语越来越国际化,注重原版内容。所以,从六年级开始,就让孩子接触原版阅读,为未来学习打基础。比如选择适合孩子水平的英文绘本、简单小说等,每天安排固定时间阅读,逐渐积累词汇和表达,提升英语综合素养。这样孩子在未来英语学习中能更轻松应对,真正掌握这门语言工具。
小学六年级,新概念二,英语学习,原版阅读,小升初,中考改革,高考改革,哑巴英语,语言工具,国际化
[Q]:小学六年级孩子基础强适合学新概念二吗?
[A]:如果孩子基础比较强,能学懂的,建议学。
[Q]:孩子学不懂新概念二怎么办?
[A]:把新概念一搞完之后,再针对性地练练小升初的真题。
[Q]:小学六年级英语学习需要读原版吗?
[A]:需要,现在学英语注重实用性,读原版很重要。
[Q]:家长在孩子英语学习上要避免什么?
[A]:千万不要再按照之前的模式搞应试,要让孩子开口说英语。
[Q]:中考高考改革对小学六年级英语学习有什么影响?
[A]:英语越来越注重原版,内容越来越国际化,所以要注重原版阅读。
[Q]:孩子闲暇之余怎样提升英语?
[A]:闲暇之余可以读读原版。
[Q]:小学六年级学英语只为应试吗?
[A]:不是,现在孩子未来学英语是工具,要用来交流。
[Q]:孩子学英语张不开口怎么办?
[A]:不要只搞应试,要注重语言运用和交流,多鼓励孩子开口。
### 小学六年级英语学习攻略:拓展视野,提升能力
小学六年级是英语学习的关键阶段,如何为孩子规划学习路径,提升英语能力呢?
首先,关于是否学习新概念二,要依据孩子基础而定。基础强、能学懂的可尝试,若有困难,先巩固新概念一,同时针对小升初真题练习,提升应试能力。
阅读原版很重要。现在英语学习注重实用性,读原版能培养语感和语言运用能力。家长别只注重应试,要让孩子开口说英语,避免学成哑巴英语。
随着中考、高考改革,英语越来越国际化,注重原版内容。所以,从六年级开始,就让孩子接触原版阅读,为未来学习打基础。比如选择适合孩子水平的英文绘本、简单小说等,每天安排固定时间阅读,逐渐积累词汇和表达,提升英语综合素养。这样孩子在未来英语学习中能更轻松应对,真正掌握这门语言工具。
小学六年级,新概念二,英语学习,原版阅读,小升初,中考改革,高考改革,哑巴英语,语言工具,国际化
[Q]:小学六年级孩子基础强适合学新概念二吗?
[A]:如果孩子基础比较强,能学懂的,建议学。
[Q]:孩子学不懂新概念二怎么办?
[A]:把新概念一搞完之后,再针对性地练练小升初的真题。
[Q]:小学六年级英语学习需要读原版吗?
[A]:需要,现在学英语注重实用性,读原版很重要。
[Q]:家长在孩子英语学习上要避免什么?
[A]:千万不要再按照之前的模式搞应试,要让孩子开口说英语。
[Q]:中考高考改革对小学六年级英语学习有什么影响?
[A]:英语越来越注重原版,内容越来越国际化,所以要注重原版阅读。
[Q]:孩子闲暇之余怎样提升英语?
[A]:闲暇之余可以读读原版。
[Q]:小学六年级学英语只为应试吗?
[A]:不是,现在孩子未来学英语是工具,要用来交流。
[Q]:孩子学英语张不开口怎么办?
[A]:不要只搞应试,要注重语言运用和交流,多鼓励孩子开口。
评论 (0)