其实很多同学纠结给老师发邮件要不要群发，有人说别群发，老师反感，有人觉得条件不好的孩子可以群发。高分学生发一个老师可能就收了，不用群发，不然像脚踏两条船。但只给一个老师发，可能不回，错过联系时间。群发不是发同一封邮件给很多老师，而是针对不同老师发不同邮件。发邮件别用肯定性语气，比如别一上来就说喜欢课题、一定想成为研究生，用试探性语气，简单介绍自己，问老师自己条件能不能报、有没有机会。三无学生条件不好，多发邮件说不定能碰到回复的老师，加到微信进群。所以三无学生要群发有限，多介绍自己。
# 给老师发邮件攻略：如何巧妙群发并避免踩雷
在考研或找导师的过程中，给老师发邮件是至关重要的一步。很多同学都纠结于邮件到底要不要群发，今天就来给大家详细讲讲。

首先，群发不是简单地把同一封邮件发给多个老师。而是要针对不同老师，撰写有针对性的邮件。比如，了解每个老师的研究方向，在邮件中提及你对他研究方向的兴趣点，这样会让老师觉得你是认真对待他的。

对于高分学生，可能发一个老师就成功了，没必要群发。但对于大多数同学，尤其是条件不太好的，群发有一定必要。因为只给一个老师发，很可能不回你，导致错过联系导师的最佳时机。

发邮件时，语气很关键。千万不要用肯定性语气，比如一上来就说“我关注你很久了，我就喜欢这课题，我一定想成为一名研究生”。这种语气会显得很唐突，老师可能会反感。正确的做法是，在第一封邮件简单介绍自己，然后用询问的语气，比如“老师，你看我这个条件能不能报你的研究生，我有没有机会成为你的研究生？”

如果你是三无学生，成绩不好、背景不好又没奖项，更要合理群发邮件。说不定能碰到一些特殊的老师，比如新来的老师或者联系方式不太公开的老师。如果老师回复你，并且能加到微信进入实验团队微信群，那可就赚大了。

总之，群发邮件要把握好度，有限群发，多介绍自己，用合适的语气，这样才能在联系导师时增加成功的机会。
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