SM教学方式:大课为主及相关教室与设备情况

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SM以大课为主,学生多。理论课大课可行,实践课需分班或特殊教室安排。国内大班后排可能听不清,但SM有扩音设备,各角落能听清,桌上还有独立麦克。新教室无桌椅,学生可坐或躺。适应性问题,适应后孩子会喜欢。笔记方面,教室多处有屏幕确保能看清。
《SM教学全攻略:大课、实践课及适应指南》
在SM学习,大课是主要形式,学生众多。对于理论性为主的课程,大课教学效果良好。然而,实践性强的课程则需特别关注。比如实践课,因教学要求,教室桌椅可挪动或能打隔断进行分班。新教室甚至没有桌椅,学生可席地而坐或躺卧听课。孩子初来可能需适应,但适应后会喜欢这种教学方式。
国内大班常存在后排听不清问题,而SM配备完善的扩音设备,老师声音通过音箱传遍教室各角落,桌上还有独立麦克,确保学生无论多远提问老师都能听清。笔记方面也无需担忧,教室前后都有荧幕,全方位保障学生能清晰看到笔记。总之,了解这些特点,能让学生更好地适应SM的学习环境,充分利用教学资源,提升学习效果。
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