切记啊，你可以让孩子去听去背古诗，背一些李白的或者朗朗上口的一些古诗。可以。但是你千万不要让孩子拿着这个指着这些字儿去认，因为太难了不常见。你就要读一些什么小兔子啊、大哥哥小妹妹等等等等这一类的这个小绘本比较简单的一本书啊。就一页书上面只有一行两行字儿，又比较简单。所以加上你要自己去做分类，或者你可以在网上去买一些分类阅读的书，那你正常读啊，你只要敢坚持，家长这个是非常非常考验家长的。孩子能不能成功，孩子能不能有很很高的一个提升，主要看家长有没有毅力和耐心。你的时间安排是怎么样的？每天不多吧，20分钟前进15分钟。因为三四岁的孩子可能专注度不够啊，15分钟就行了对吧？就这样你叫他坐到怀里边，坐在桌子旁边，你给他哪怕你读一句，他跟一句都行，得去读啊，让他去看着字儿啊，就已经过了那个讲故事的时代了。
《孩子阅读提升攻略：古诗、绘本与分类阅读的巧妙结合》

在孩子的阅读启蒙阶段，选对方法至关重要。古诗虽好，但直接让孩子认字较难，可先听背。绘本是不错的选择，像小兔子、大哥哥小妹妹这类简单的绘本，一页只有一行两行字，适合孩子起步。家长还可自行分类或购买分类阅读书籍。每天只需15 - 20分钟，把孩子抱在怀里或让其坐在桌旁，一句一句读，让孩子看着字跟读。这能有效提升孩子阅读能力，不过这非常考验家长的毅力和耐心哦。只要坚持，孩子定会在阅读上取得进步，开启知识的大门。
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[Q]：为什么不能让三四岁孩子指着古诗认字？
[A]：因为古诗里的字太难且不常见，对三四岁孩子有难度。
[Q]：适合三四岁孩子的阅读材料有哪些？
[A]：像小兔子、大哥哥小妹妹等简单的小绘本，以及分类阅读的书。
[Q]：孩子阅读时家长每天需要安排多长时间？
[A]：三四岁孩子每天15分钟左右，因为其专注度不够。
[Q]：怎样引导三四岁孩子进行阅读？
[A]：让孩子坐在怀里或桌旁，家长读一句孩子跟一句，看着字读。
[Q]：孩子阅读启蒙阶段家长要注意什么？
[A]：要有毅力和耐心，坚持陪伴孩子阅读。
[Q]：分类阅读的书对孩子阅读有什么帮助？
[A]：有助于孩子系统地接触不同类型知识，提升阅读能力。
[Q]：小绘本对于孩子阅读启蒙有什么优势？
[A]：内容简单，一页字少，便于孩子起步学习阅读。
[Q]：孩子阅读启蒙只靠这些方法够吗？
[A]：这些是基础方法，坚持运用对孩子阅读启蒙很有帮助，但可根据孩子情况适当调整和增加其他方式。