全日补课有用吗？怎么说呢？这个东西看孩子吧啊首先你要知道全日制是什么？就是你家孩子如果是你家庭辅助一直做的都很好，全日制不用去上。全日制这个东西它一定是临时抱佛脚，各位家长认同吗？不管是五年级、六年级的全职，一定是临时抱佛脚的。这个事儿对于家长来说，他有没有效果不好说，对于机构来说，他也没法给你保证效果，对吧？但是你能看出来，那么里边的课程就是语数、英语、数英，每天就是语数英是吧？练习转过去，那考试练。其实你走这个模式嘛啊它就是一种填鸭式的机械式的刷题，你可以把它理解为刷题班。如果你刷个半个月花刷个一星期，哎，我我冲一冲，我觉得啊这个这个最后的最后冲刺程度，但如果你让孩子上一年上上两年，你不担心孩子未来他没有学习能力了吗？你会不会担心孩子未来他逆反心理，对吧？如果孩子这种学习兴趣没了你到初中怎么办啊？所以我觉得这种全日制这种班啊，就是家长如果说咱们家庭有精力有时间，就好好在家按部就班的去学。你想学啥？那不就是学语数英三门吗？语文如果说我从一年级一直在读阅读啊，一直在做培养，你没必要去刷。数学。如果说我一直也在拓展奥数思维，孩子校内成绩也不错，校外也一直在拔高，你也没有去上。那英语呢更没有必要。如果英语你是从幼儿园开始都在做英语启蒙，你如果英语一直在学学到学到五六年，你还需要去上什么集训营吗？所以说现在但凡是上这个英语集训营的全日制的啊，我觉得都是在某些方面比较弱的。或者家长平时只是做了校内，或者校内也没咋管过了这个时候想冲刺一下，这个时候你们在考虑这些东西的往往一些是外地的，哎，我校也没怎么做过拓展啊，要么是孩子平时一般这个时候我想速成，你看上这个全日制的郑州市的孩子很少，为什么？因为他们普遍的认知理念都比较强，已经提前把这些都做完了，我再上这个班就比较鸡肋了，那我就没有必要去上了，好吧。所以说关于这个事儿，家长事儿分类的。如果你家孩子确确实实家庭辅助做的很好，很到位，就不用去上，不用慌。哪怕你说别人暂时集训他出成绩了，你是稳扎稳打把基础做到位了，把习惯养好了，你家孩子未来也是非常不错的，明白吗？啊，因为在小学阶段，我觉得基础习惯它大于1切的。基础好，你的习惯好，未来到初中以后你会省心。那你在五六年级，你哪怕我上了一个速成的全日制，孩子腾成绩上来了也进到某些学校重点班了，最后你发现他会掉下来。因为孩子习惯不好，孩子的基础比较弱。因为在五六年级本身要打基础的。但是这个时候你就天天刷那种拔尖的题，天天刷那种硬质的题。刷完之后孩子真正的基础不够或者习惯没有不好，你到初中就还是跟不上，对吧？初一周六全日制补语数英有有用吗？这个东西反正就好看人现在初中现在压力那么大，如果你进了重点班，孩子压力挺大的，你说让孩子去补这东西，孩子就成啥了。全天都在上课，因为现在很多孩子都是单休嘛，初中现在很多都是单休，那基本上变成全天都上课，全天都上课孩子能能扛得住吗？他是个人，他不是个机器，所以说我非常啊不建议全天全日制补语数英，你不可能语数英都差吧，你最多补个数学，补个英语，对吧？你说你语文还要补吗？不建议啊，好吧。
《全日补课攻略：小学初中阶段语数英学习要点与规划》

在孩子的学习过程中，全日补课一直是家长们关注的焦点。对于小学阶段，若家庭辅助到位，全日补课并非必需。比如孩子从一年级就坚持阅读培养语文能力，或是长期拓展奥数思维提升数学成绩，又或是从幼儿园开始进行英语启蒙，这些情况下都无需额外参加全日补课。

初中阶段，全日补语数英要谨慎。若孩子进了重点班，全天上课压力巨大，可能适得其反。其实最多针对薄弱科目如数学或英语进行补习。

家长们要明白，小学阶段基础习惯大于一切。稳扎稳打做好基础、养好学习习惯，孩子未来才能省心。即使他人通过全日集训出成绩，自家孩子凭借良好基础和习惯，未来发展也会不错。所以，全日补课是否有用，关键还是要看孩子自身情况和家庭的教育辅助程度。
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[Q]：全日补课对小学阶段孩子一定有用吗？
[A]：不一定，如果家庭辅助一直做得很好，全日制不用去上。
[Q]：全日补课是不是等同于刷题班？
[A]：可以理解为一种填鸭式的机械式刷题班。
[Q]：小学阶段孩子上全日补课两年会有什么影响？
[A]：可能导致孩子未来没有学习能力，产生逆反心理，失去学习兴趣。
[Q]：初中孩子单休时全日补语数英合适吗？
[A]：不合适，孩子压力太大，很难扛住，不建议全日补语数英。
[Q]：什么样的孩子适合上全日补课？
[A]：平时校内没咋管过，想冲刺一下的孩子，或某些方面比较弱想速成的孩子。
[Q]：小学阶段基础和习惯对孩子有多重要？
[A]：在小学阶段，基础习惯大于一切，基础好、习惯好，未来到初中会省心。
[Q]：五六年级上速成全日制对孩子后续学习有啥影响？
[A]：即使成绩上来进了重点班，后续也可能因习惯不好、基础弱而掉下来。
[Q]：郑州市孩子不上全日补课的原因是什么？
[A]：他们普遍认知理念较强，已提前做好相关学习，上全日补课比较鸡肋。