这节战略的试听课，我和大家讨论一下注会战略在备考过程当中的核心问题。咱们战略的知识点啊主要都是文字类的知识点。那很多同学啊记忆力不是特别好，对于这些文字类的知识点很头疼，背了忘怎么也记不住。

有些同学啊记忆力还可以，也确实下了功夫。这些知识点记住了，但是呢不会做题，在案例当中找不到能和知识点对应的表述。这其实就体现了同学们在学习战略的时候两个核心问题。一个是文字类的知识点记不住，第二个问题是这些知识点如何运用。

我上课的时候啊经常给大家讲战略的底层逻辑，你真正理解了战略的底层逻辑之后，记忆和运用都不是问题。那什么是战略底层逻辑啊？

同学们在备考的时候有没有听到其他考友类似这样的表述：说我本身呢是学文科的，那我学战略、学经济法，觉得得心应手。有些同学呢本身是学理科的，大家觉得财管特别难，人家学财管反倒是比较轻松。其实不单纯是文科理科的区别，咱们注会六门课啊，每一门课都有它本身的学科逻辑。你之前的知识积累能让你很快理解这门课的学科逻辑，你学这门课呢就比较轻松。

老师给大家抛出来的这个概念，战略的底层逻辑，本身就是战略这门课的学科逻辑。你理解了战略的底层逻辑之后，你不再是站在学员的角度去看待知识点。很多同学啊学这门课就是从学员的角度出发，学员的视角有一个缺陷，就是被动接受。老师这么讲，我就这么学。

你真正理解了战略底层逻辑之后，你不是站在学员的角度，你也不是站在出题人的角度，你是站在教材理论编写者的角度去看待知识点。如果你真正是站在教材编写者的角度去看待这些知识点的话，那某个知识点下边这1234，你就知道为什么有1234，为什么没有6，为什么没有7。

你想想，如果说你站在了教材编写者的角度去理解战略知识点的话，那我们刚才讲的两个问题，一个是记忆，一个是运用，还会是问题吗？这个东西本身就像是你自己写的啊，我写的我记肯定没问题，我理解它运用也没有问题，这就是战略的底层逻辑。

那针对于战略这本教材，全书主观题的知识点，曾老师给大家总结了多少个战略底层逻辑呢？可以说是三个，也可以说是四个。因为第三个它可以展开，展开的话可以形成两个底层逻辑。那我就按多了算啊，正好给大家抽象总结出来了这四个底层逻辑，能够涵盖全书主观题知识点的80%，这才叫原则，这才叫底层的逻辑。

那究竟底层逻辑好用不好用？咱们呢先来看第一个底层逻辑，个体与整体的关系，这是一种行文的思路。我在描述这12345的时候，编写者的思路是什么呀？首先从第一个层次，我从个体的角度去分析，把每一个个体挨个说完了。第二个层次呢我得分析这些个体之间他们有什么关系。第三个层次，你个体、个体间分析完了，我还要从整体的角度做一个阐述。所以啊某一个知识点下的这12345，咱们就可以从这三个层次去展开。你知道了从这三个层次展开，其实你就能够把这知识点编写的差不多。
注会备考怎么搞定战略科目的记忆和答题？给大家聊聊我见过很多考生踩过的坑，还有实用的解决方法。

很多考生备考战略，第一反应就是死背书，拿着教材画满重点就开始死记硬背。背到最后才发现，要么背完第三天就忘得一干二净，要么知识点都记住了，一碰到主观题还是不知道怎么和案例结合，拿不到分数。

其实死记硬背这个思路本身就不对。战略这科看起来全是文字，其实不是靠背就能搞定的，你得先摸清楚它本身的逻辑。比如你背一个知识点，它下面分了好几个小点，你得先想清楚，为什么要分这几个点？排序为什么是这样？多问几个为什么，理解起来就轻松多了。

我之前认识一个考生，备考战略花了两个多月，把整本书的知识点都背下来了，模考的时候主观题还是拿不到一半分。后来他调整了思路，不再死背书，而是试着站在教材编写者的角度理每个知识点的逻辑，半个月之后模考，主观题得分直接涨了二十多分。

那怎么才能理清楚逻辑呢？其实很简单，你拿到一个知识点，先别着急背，先把内容读一遍，想一想如果让你把这个知识点讲给别人听，你会怎么安排内容顺序。顺着这个思路走，你就能发现知识点背后的排列逻辑，记的时候就不会记混，也不会漏点。

平时做题的时候也别做完就扔，对完答案要多看看，标准答案是怎么对应知识点的，哪里是材料里给的原句，哪里需要你自己结合知识点总结。练得多了，你自然就能找到找对应点的感觉，不会再出现看着案例不知道往哪套的情况。

说白了，战略这科没大家想的那么难，也不是全靠记忆力就能过的。找对逻辑，用对方法，比你死磕背书效率高太多了。
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[Q]：注会战略备考最常见的两个核心问题是什么？
[A]：常见的两个核心问题分别是文字类知识点记不住，以及记住知识点后不会灵活运用，无法在案例中找到对应表述答题。
[Q]：什么是注会战略的底层逻辑？
[A]：战略的底层逻辑就是战略这门课本身的学科逻辑，掌握后可以站在教材编写者的角度理解知识点。
[Q]：掌握战略底层逻辑对备考有什么帮助？
[A]：站在教材编写者的角度理解知识点后，不仅能更轻松记忆知识点，也能更好地掌握知识点的运用方法，解决考生最头疼的两个核心问题。
[Q]：是不是文科考生学注会战略一定更轻松？
[A]：不是的，注会六门课每门都有自身的学科逻辑，能不能学好主要看能否快速理解这门课的逻辑，和文理科出身没有绝对关系。
[Q]：普通考生学习战略常犯的错误是什么？
[A]：大部分考生习惯站在学员的被动接受角度学习，老师讲什么就记什么，没有主动去理解知识点背后的逻辑。
[Q]：曾老师总结的战略底层逻辑能覆盖多少内容？
[A]：总结出的四个战略底层逻辑，可以覆盖注会战略整本教材80%的主观题知识点。
[Q]：第一个战略底层逻辑是什么？
[A]：第一个底层逻辑是个体与整体的关系，这是教材编写者常见的行文思路，一般会先逐个分析个体，再讲个体间的关系，最后从整体做阐述。
[Q]：站在教材编写者角度理解知识点有什么好处？
[A]：可以清楚知道某个知识点分点的原因，理解知识点的框架由来，不管是记忆还是运用都会更轻松。