模型呢咱总结一下考试的时候主要有哪些考试的套路啊。

选择题。首先啊行为性障碍经常啊在选择题当中考察，有可能结构性障碍本身让你区分或者是区分结构性和行为。性行为性呢只有两个行为性的，是在位企业的价值嘛啊一个是进入对方领域，一个是限制性的价格。

啊，第二个考试套路呢，对于讨价还价能力进行分析。记住啊刚才咱们讲的找好自己的位置啊，我和下游。

第三是分析案例当中体现了5种作用力当中的哪几种力。如果按例题呢这五种作用力关键表述。

啊，潜在竞争者。其实同学一开始说那俩字就很好，门槛嘛，咱们说这种障碍其实本质上就是门槛啊，这个门槛可以是啥呀？可以是技术的，可以是资金，可以是品牌，这都可以。

那讨价还价能力，咱们在分析买方讨价还价能力的时候，如果产品是标准化的那买方呢我是中间我是生产者啊，现在我生产产品都是标准化的那买方讨价还价能力就就强。市场饱和了啊，买方讨价还价能力就强。买方收入不高，他再不价格，他讨价还价能力就强。卖方呢比如说啊结果告诉你啊，原材料价格上涨了，工人这个用工工资上涨了，这都是体现卖方讨价还价能力强，或者呢说因刚才这是果嘛。如果说原因呢我采购量大我相较于上游卖方，我在中间啊，我是生产者，我采购量大。那这上游供应商呢我对于他讨价还价能力就更强。

市场竞争体现在比如说啊市场饱和了，大家开始打价格战，同行数量多，进入容易，想退出难，这就体现市场竞争激烈。抖音。
在*中，掌握关键套路很重要。选择题常考行为性障碍，像进入对方领域等。分析讨价还价能力时，要关注自身位置与上下游关系。案例分析则需判断体现了五种作用力中的哪几种。比如潜在竞争者的门槛，可能是技术、资金或品牌等。了解这些，能更好应对考试，提升答题准确率，在学习和工作中也能更敏锐地分析问题，把握局势，让自己在竞争中占据优势，取得更好的成绩和发展。
考试套路,选择题,行为性障碍,讨价还价能力,五种作用力
[Q]：考试选择题中常考察什么？
[A]：行为性障碍经常在选择题当中考察。
[Q]：行为性障碍有哪些？
[A]：在位企业的价值方面，一个是进入对方领域，一个是限制性的价格。
[Q]：考试的第二个套路是什么？
[A]：对于讨价还价能力进行分析。
[Q]：分析讨价还价能力要注意什么？
[A]：找好自己的位置，关注与上下游的关系。
[Q]：案例分析要分析什么？
[A]：分析案例当中体现了5种作用力当中的哪几种力。
[Q]：潜在竞争者的门槛可以是什么？
[A]：可以是技术的，可以是资金，可以是品牌。
[Q]：买方讨价还价能力在哪些情况下强？
[A]：产品是标准化的、市场饱和、买方收入不高时。
[Q]：卖方讨价还价能力在哪些情况下强？
[A]：原材料价格上涨、工人用工工资上涨、采购量大时。