小学家长会发言稿[精华]
小学家长会发言稿[精华]（精选31篇）
小学家长会发言稿[精华] 篇1尊敬的老师,家长朋友们:
大家好！
我是孩子的家长，很高兴能站在这里和各位一起探讨、交流孩子的成长、教育、的问题。首先感谢两位老师给我这个机会，也感谢两位老师一直以来对孩子的培养、教诲。听过两位老师的课之后，我很放心，也很满意，孩子在这样的环境里一定会茁壮成长！作为老师我更能理解老师，作为班主任我更能理解班主任。飞帆本次考试语文98、数学98，属于会做题，得不了满分的那种。其实，我和她妈妈最看重的并不是成绩，而是他的学习习惯，好的习惯终生受益，作为老师我们都知道习惯的重要性，下前我就谈我们在教育孩子方面的几点看法：
一、健康的体魄、健全的人格：教育的真谛是育人，首先要孩子知道什么是对的什么是错的，什么事该做什么事不该做。什么时间做什么事，比如作业每次都要求晚6点前做完，他也每天雷打不动的坚持，直到现在都坚持的很好。感谢老师，例子：
二、民主的氛围，最不讲理的是家长，请不要忽略孩子的感受，给他解释的机会，民主的氛围里成长的孩子阳光、自信。避免简单粗暴，尽量不要使用暴力。确实必要，必须有效果。适得其反的暴力绝对没必要。
三、学会阅读，睡前读书，孩子的妈妈陪着读，我有空也加入，孩子养成了爱读书的好习惯，而且着迷，例如：
常有惊人的话语：吃饭时，老婆说起某责任事故，市领导出面解释。儿子插话说：“解释就是掩饰。”不知从哪学来的。一年级的儿子回答老师的的问题：闭上眼看到了什么，睁开眼看到了什么？6岁的儿子回答：闭上眼看到了我的家园、睁开眼看到了我的笑脸。不愿意读的时候，他妈妈就想方设法的引导，如：三国演义，水浒传中的人物。
四、家庭和睦，幸福的家庭真的和钱没关系，有人家财万贯却把一个家弄得支离破碎，有人几根面条就把一个家支撑的热气腾腾。家长要创造和谐的`环境，不要当着孩子的面争吵。孩子的身上有大人的影子，孩子出了问题，家庭教育一定是有问题的。孩子对脏话有免疫力，例如：
五、对孩子的教育要有耐心，孩子从小脾气暴躁，经常发脾气，而且一发脾气就是蹦，我们的方法是：孩子的妈妈，爸爸：这是一个漫长的过程，要坚持，现在，有了根本好转。
六、抓住眼前的幸福，生活中常看到这样的现象，双休日孩子一大早被拽起来，一脸不情愿，有的还抽抽搭搭的。他不快乐，家长也生气。报辅导班是希望他将来幸福，为什么不抓住眼前的幸福呢？有人说中国的教育是扼杀孩子的天性、想象力、创造力，可是在这个过程中我们家长充当了什么角色？我不反对报班，我反对强迫孩子上各种辅导班。一个健健康康，整体高高兴兴的孩子比什么都重要，这关系他一生的幸福。不管他将来干什么，都有幸福的感觉。只要孩子努力了，结果是什么家长都要接受。我常想自己优秀吗？自己都不优秀凭什么要求孩子什么都优秀？
七、让孩子学会做力所能及的事，有条件可以让他吃点苦。英国的贵族学校。孩子什么都不会干家长有成就感，认为家里条件优越，孩子自己也这么认为常引以为荣，我毫不客气的告诉他：什么都不会是你的耻辱，什么都不会等于告诉别人你是废物！所以请停止溺爱，溺爱不是爱，溺爱是伤害。隔代教育尤其注意，不要一味迁就孩子，要什么给什么。有条件可以多带孩子出去看看，多些阅历，有句话叫耳聪目明，见多识广，读万卷书不如行万里路，就是这个道理。
八、不耍小聪明，不占小便宜，小聪明难干大事，占小便宜吃大亏。
例子：多鼓励我一直给孩子灌输的思想是：你会越来越好，一年级，二年级超越了很多孩子。他很讨厌画画，直到有一天他妈妈告诉他你美术老师说你的画太漂亮了！你有绘画的天赋，他从此爱上画画。最后想说的是，如果你的孩子心态阳光，身体健康，你的教育是成功的。如果你的孩子人缘很好，能和所有的孩子合得来，你的教育是成功的。如果你的孩子成绩很好，喜欢读书，你的教育是成功的。如果…如果你无法给孩子一片纯净的蓝天，请给他一个快乐的童年。
小学家长会发言稿[精华] 篇2敬爱的家长：
大家好！
欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加七（2）班的第一次家长会，在此我谨代表七（2）班全体教师向你们的到来表示衷心的感谢。开学将近一个月了，为了一个共同的目标，我们今天相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。
首先、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心，多给其语言鼓励。
你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的理想高中。这种心理是纯洁的，不带有任何瑕疵的。不论学生以前基础如何，我们必须以良好公正的心态去看待自己的孩子，帮助他们改变以前失落、内疚、自卑的心理。
如何改变孩子对待学习的态度，作为家长我们要做到：更多的鼓励，帮助学生恢复自信心；更好的引导，帮助学生寻找适合自己的学习方法；更加的体贴关心，是学生搞好学习的必要保障。一定不要出现过多的指责及放弃性的语言刺激。譬如：你不行就给我把初中糊完；你看你都笨的要死，成绩那么差，不如回来打工算了等等之类的话。
作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。
其次、在孩子学习方面，我们家长应从以下几方面做起：
（1）、多鼓励。譬如：你哪些科目不错，要更上一层楼；哪些科目差，要多加强之类的话语。
（2）、多提醒督促孩子，学习要持之以恒按照自己设定的目标，坚持不懈。并提醒孩子当天有没有完成自己规定的`任务，帮助孩子养成自觉学习的习惯。
（3）、多关心体贴孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学习情况。也许我们很多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关心体贴的语言会改变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的痛苦。
因而我希望父母能多关心孩子的学习、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，及时帮助其解决。
（5）、初中学习与小学不同，科目多、内容深是其最大特点。对于好多学生不适应，我们一定要帮助孩子适应初中学习。譬如：每天多了解孩子学习情况，发现其疑问或难题。即使我们不会解决，但可以提醒学生找其他人帮忙，或者督促学生第二天找老师帮忙，这样可提高学生问问题的勇气。第二天在检查学生看其解决有没有解决，帮助学生养成善于思考的习惯，更重要的是杜绝孩子养成不劳而获的习惯（就是抄袭的习惯）。
总之为孩子创造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯是我们所有家长及教师共同承担的任务，少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家长能与我们教师多多沟通交流完成共同的愿望，谢谢大家。
小学家长会发言稿[精华] 篇3尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家上午好！
我是四年级二班王xx同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚 爱，我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了xx小学这所学校，事实证明我们的选择是正确的，通过学校的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、 生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的 学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。大家知道，“小学教育的目的就是培养孩子良好的'学习习惯”，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量，还需要我们所有家长一起共同努力。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈几点我自己的做法与意见，有不足之处还请多提建议。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康 我是这样做的：每天无论工作多忙，一定会保证儿子的一日三餐要吃的有质量、有营养，除非遇到一些特殊情况，一般很少在外面给孩子买吃的，基本上都是自己在家做，我觉得这样才会吃的放心，营养均衡，保证孩子有一个良好的身体在校正常的学习。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
首先要做到的是：家庭关系一定要和谐，记得一位专家说过，只有爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸的家庭才会培养出最聪明性格最温和的孩子，所以一定先要好好爱自己的另一半，给孩子一个温暖充满爱的家，让孩子在爱的环境下健康成长，从而学会爱别人爱自己。
其次，给孩子一个安静的，属于自己的学习环境。现在我们的条件都好了，所以尽量给孩子一个单独的学习桌，当孩子做作业时，尽量保持安静，不要打扰他，即使有错误，也要等他做完了作业再去批评改正。忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要玩手机。其实这一点每次开家长会老师都会说，但我们家长真正能做到的真的不多，所以，为了孩子的成长，一定要改。我们可以看一些书，或看一些小说杂志，或者去做一些不会制造出声音的家务活，目的就是不要打扰孩子做作业，当然要根据自己孩子的特点，或者近期的表现去做，我们家程远是个比较爱动的孩子，以前一般都是回到家他做作业，我做饭，但是最近做作业精力很不集中，做一会就想玩，所以我这段时间就坐在一边看着书陪着他做，直到他做完了，我再去做饭。相信用不了多久，坏毛病就会被改过来。
第三，我们还要让孩子做一些力所能及的家务，让他跟爸爸妈妈一起来分担家务，这样不仅锻炼了孩子的自理自立能力，同时也让孩子与爸妈一起融入到家庭中，感受到我们这个家是一个整体，需要我们大家一起来维护一起来建设，谁的努力都会对他有帮助，我们要一起加油，把家建造的更加温馨，漂亮，整洁！
三、把孩子当作一个朋友
多理解，多表扬，多鼓励，多陪伴，少批评，少指责。不要害怕孩子犯错，孩子在每一个年龄阶段都会有一些不同的心理特点，叛逆心理，好奇心理一定会有的，他们为了满足自己的心理需要，犯错是必然的，这时孩子需要的不是家长的指责，而应该是家长的理解与帮助，我们应该先问明白孩子为什么那样做，然后再帮他分析其中的对错利害，然后再告诉孩子今后应该怎样处理同样的问题，当然，有的时候一些必要的惩罚也是必须的，必须让他知道，自己做错了事必须要承担相应的责任，我们可以选择一些家务活来作为惩罚，比如扫一周的地，洗一周的碗。其实，他们犯错后也很害怕，如果我们不分青红皂白就是一顿打，很可能就把孩子的自尊，自信，主见全给打没了，所以当看到孩子犯错时，一定要先冷静，先听一听孩子的心声，再处理，一定要对孩子有耐心！虽说棍棒之下出孝子，但时代不同了，我们做家长的一定要与时俱进，一定要控制好自己的情绪，不要因一时之气，毁了孩子的一生。说实话，我也不是一个合格的妈妈，有时也会犯同样的错误，事后会非常后悔，所以，今天提出来与大家一起共勉。让我们共同努力，跟上老师的步伐，与孩子一起成长，给孩子一个健康幸福快乐的童年，让我们的孩子身体好，心情好，形象好，学习好，真真正正的做个中心小学的美生，拥有一个没有遗憾的童年！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。相信在老师的悉心呵护下，我们的孩子明天会更美好！
谢谢大家！
小学家长会发言稿[精华] 篇4亲爱的儿子，今年你16岁了，个子高过了爸爸，爸爸骄傲妈妈也骄傲。在你成长的过程中你给我们带来了太多的感动。六岁时爸妈闹别扭，你告诉妈妈，爸爸妈妈要团结友爱相互帮助，当时妈妈真的愧疚了！我真应该听听孩子的纯洁的心语了。7岁时去徐悲鸿画展参加夏令营活动，在北京西客站你与妈妈走散了，你知道找穿制服的工作人员帮忙，孩子！遇到困难你真的会想办法了，虽然当时我很着急，但是我还是感动了!妈妈给你点个赞！9岁你参加了春节晚会，京剧唱得有板有眼，赢得了全场的掌声。12岁体育课上你右胳膊摔伤了，第三天你打着石膏去上学，考试时你用左手写满了语文试卷，竟然考了110多分，妈妈的眼睛湿润了！坚强的孩子!妈妈给你点赞！13岁，奶奶的脚受伤了，你每晚给奶奶洗脚，你的孝心感动了我全家！后来的两年中，妈妈病时你会给妈妈买药做饭;爸爸腰疼了你会给爸爸按摩;同学遇到困难了你会积极伸出友爱之手;小猫受伤了，你会给它擦药；妈妈从网上买回来的柜子你会和爸爸一起组装;出去旅游你会照顾姥姥姥爷和奶奶。钢琴考了7级，歌唱得那么好，还是游泳健将……孩子！你的肩膀虽然还很稚嫩，但是很了不起了！你真的令妈妈爸爸骄傲！
今年你16岁了！进入了高中阶段，一向喜欢粘着妈妈的孩子怎么一下子不爱和妈妈多说话了？你坐在妈妈的车内去上学，妈妈说陪你成长一切都将成为美好回忆。你却说有什么值得回忆的？妈妈去食堂给你打饭，你却不愿与妈妈一起吃饭了，你说与同学约好一起吃。你把妈妈的qq设了拒绝访问。妈妈问你的学习生活情况你敷衍一下就把自己关在了自己房间。妈妈一下子失落了！孩子你曾经喊妈妈为姐姐，你曾经跟妈妈掰手腕，你曾经跟妈妈跳拉丁舞，你曾经跟妈妈摔跤……怎么一下子变了呢？我偶然看了一篇，其中一段告诉了我答案，16岁的孩子就烦妈妈。我真的要反思了！为什么孩子会烦我？孩子大了，有了自己的独立意识，他有自己的选择自己的思考，自己的主张。可是我还是把他当成宝宝。担心儿子冷，穿的衣服不够；担心儿子渴了不知道喝水；担心儿子骑车上学不安全；担心儿子上课不注意听；担心儿子与异性过于亲密……我依然要做你的保护伞，依然要做你的导向标。却忽略了孩子真正需要的是什么。他需要有自己的空间，需要理解和沟通，需要信任，需要鼓励和赞美。
今天我破例写了你的优点，可是曾经妈妈老是爱放大你的缺点，不说你的优点。把赞美留给了我的学生。根本没在意儿子的感受。曾经一次儿子问我：妈妈，你又写我了吗？为何老说我不好？别人会以为我是什么样的孩子呢？孩子的话提醒了我，是的，为何不说说他的优点呢？为何没顾及到孩子的心灵感受呢？我知道赞美教育的重要，可是我却常常把赞美用在了我的学生身上，而对于自己的孩子来说却是奢望。这难道不是一种教育过失吗？我问自己。
每个人的内心都渴望别人的`认可、赏识。心理学家詹姆斯说：“人类天性的至深本质是渴求为人所重视”。所以生活需要赞美。孩子更需要赞美。
心理学家马斯洛的需要层次理论把人的需要分为：心理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。前四种需要满足了才会产生创造和自我实现的欲望。而随着年龄的增长尊重的需要越来越占优势。赞美恰恰让孩子感到被尊重被认可，满足他的内心需要。赞美能给孩子的心灵带来灿烂的阳光，给孩子的情感带来温馨，给孩子的学习带来自信。
“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在讽刺中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中他就学会了爱”……戈登・德莱顿《学习的革命》。
从今天起，妈妈不吝啬赞美，妈妈给你空间，尊重你的选择！妈妈做你的朋友。你自己树立目标，努力进取，好吗？还记得妈妈给你写的对联吗？好男儿志在四方，大丈夫搏击风浪！给你一片蓝天！翱翔吧！给你一片海，搏击吧！亲爱的孩子！
小学家长会发言稿[精华] 篇5亲爱的家长朋友们：
你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们班的家长开放日活动，在这里我代表中二班三位老师向各位家长对我们工作的大力支持，表示衷心的感谢！这次也乘此机会与家长进行的沟通。
一、家长观摩半日教学活动的目的：
是让家长通过课堂实地观察，了解孩子的听课情况，如注意力、自控能力、回答问题的积极性、身体的运动素质、参与能力，同时与上学期的家长开放日进行比较，孩子哪方面进步了，哪方面还有待注意，等等。会后我们可以进一步的沟通。
二、班级情况分析：
我班共有幼儿28名，其中男生14名，14名。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，孩子各方面的能力都得到了不同程度的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理（个别幼儿仍需要老师的帮助）。幼儿的语言表达能力有明显进步，幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高，幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。同伴之间的相处要加强指导，在本学，我们将有计划，有目地的调整内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。
三、本学期：
针对不足，这学期我们在幼儿保育教育方面会有侧重点的去纠正。同时在突出特色活动多样化之外，会很好的按照各科目的学期计划去开展教育教学活动，我们的目的在于锻炼幼儿身体的同时，能让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又能促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
1、本学期（7月底）将会开展年龄段期末活动：期末汇报内容是每月的成品舞蹈和游泳技能的`展示。
舞蹈我们已在排练中，希望孩子能积极的投入，也希望家长多给以鼓励孩子，舞蹈表演将是给孩子提供舞台展示的机会，希望孩子都能参加。经常请假的宝宝这里要提个醒了。游泳将在5月开课，对于中班的孩子来说，适应水性、喜欢玩水是游泳训练的重点，达到这个目标，除了要有系统的训练计划之外，还需要家长的配合和幼儿的心理辅导，我们的游泳教学分批次进行，10人一组，两周为一训练阶段，由游泳教练和班级老师担任教学，游泳教练将由我们幼儿园专职体育老师D黄凤老师担任，他于广西师范，本科学历，体育教育专业，主要强项就是篮球、足球、游泳。
游泳课是我们最累的教学。为了锻炼孩子的身体，我们愿意去做，也希望得到家长的支持。泳池的消毒、安全管理，我们会如实的去做好，我们的泳池教学安全在操场有张贴，家长可以去看。同时游泳开课有需要家长配合的地方，1、无特殊情况，请家长尽量让您的孩子下水，不要无故缺课。
2、配合老师做好幼儿对游泳惧怕心理的辅导，坚持原则，游泳是对身体健康锻炼最好的一项体育活动。游泳对孩子来说是一个具有挑战性的活动，因为对孩子而言游泳活动相对其他运动需要更充足的勇气，许多孩子在第一次游泳时兴奋、积极，可真正到了泳池里，却有较多的孩子吓得哇哇大哭，这也需要家长们多多鼓励孩子，等孩子过一段时间后，慢慢熟悉水性，就会喜欢上游泳了。
3、泳衣的准备，女孩子选择简单的连体健美服一样款式的就可以，这样方便穿脱，男孩子选择松紧带好些的平角泳裤。这样才能减少不必要的时间浪费，也避免不必要的安全事件发生。
三、几点提醒
1、安全家长严格遵守幼儿的入园7：30~8：30，离园5：00~5：30时间，及固定接送家属。
不要让孩子带玩具、零食、细小的物品到园。
幼儿需幼儿园代喂药，请填写好代服药单，并交给园医。这样才能避免不必要的安全事件发生，同时也可以避免给我园的安全管理带来不必要的困扰。
2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺课，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入学校时及时告诉老师，以便我们能及时关注到孩子，要请假请大家主动跟老师说一声，有时候上课了会接听不到电话，可以短信告诉我们。
4、早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃。尽量让小孩回幼儿园吃。
5、对于孩子在园内发生小安全事故，希望家长能给与更多的理解。孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，但孩子小自控力差，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是避免不了的。其实教育就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。
结束语：今天的活动到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以随时和我们联系或交流。谢谢大家！
小学家长会发言稿[精华] 篇6尊敬的各位领导，各位来宾，各位家长朋友们、小朋友们：
大家好！
一元复始，万象更新。伴随着收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们将迎来充满希望与期待的20xx年。在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表单庄小学及其幼儿园向所有的家长朋友、亲爱的小朋友们、全体教职致以最真挚的问候！
20xx年是龙行里幼儿园收获的一年，回首几个月来的工作，看到的是全体家长积极参与幼教事业的快乐，看到的是全体教职员工为促进幼儿的发展而辛勤努力的身影；看到的是小朋友见人会主动问好了、儿歌故事英语讲得更棒了、会写很多字了、会算简单的数学题了、绘画画得漂亮了；一张张胖嘟嘟的笑脸上洋溢着幸福和快乐，这一切都使我们倍感自豪和欣慰。
我们单庄小学作为龙行里学校，也像社区一样日新月异，在过去的20xx年里，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界和家长的大力支持下，我们始终秉承先进的教育理念和科学的教育方法，精诚团结，勇于进取，敢于拼搏，办学规模比去年扩大至一倍以上，总在校生达500多人，办学质量及社会声誉不断提高。教学顾问的专业引领，骨干教师的开路领航，教师的迅速成长，把幼儿园的教育教学工作也推上了一个新的台阶。幼儿园各项工作得到上级领导和社会各界的高度评价，一跃成为睢县教育局重点发展和较具影响力的幼儿园，先后被上级领导誉为“睢县公办学校最好的幼儿园之一”、“睢县保教器材最齐全和常规管理最规范的幼儿园”，我们的校车、环境经受了县市领导的多次检查，并得到了好评，我们也先后参加了全国中小学校长安全管理国家远程专题培训、中小学校防汛减灾专题培训以及睢县学校食堂食品安全专题培训，课程培训，洪恩英语游戏教学培训等一项项殊荣彰显着单庄小学附属幼儿园蓬勃发展的活力与前景。
教师是教育教学的实践者，教师的专业素质对孩子们的成长起着举足轻重的作用，我园更是加大园本力度，不断提升教师的专业水平，为孩子们的发展营造了良好的'教育环境，使他们感受到了接纳、关爱和支持。
1、幼儿园的饮食问题，厨师放心：我们学校为了让孩子吃好，我们特聘了3名厨师做饭，大厨是我们几个村有名的办事做菜好手。他们被聘时都进行了正规体检并由卫生颁发了健康证，持证上岗。厨房设备放心：我们的厨房设备全部是从郑州耗资壹万多元整体引进的整套不锈钢设备，冰箱、消毒柜、洗菜池、操作台样样俱全。食材进货渠道放心：我们一般都是从进货，日进日清，保证鲜活食品。我们做到了一个星期3天有肉，1天有蛋，天天不重样。全日有馍与开水，满足孩子的营养需求。截止12月11日我统计一下，3个月来，我们已吃掉了大肉：472斤，鸡蛋158斤，馒头3000多斤，火腿肠200元，豆油130斤。耗油40斤、料酒30斤、白糖30斤、鸡粉16斤、白醋40斤、红油豆瓣酱三大桶，八角大料18斤。
2、校车放心：我们的校车都是经过了教育局备案的，司机驾龄都是3年以上，并无一次违章记录的，并定期接受安检部门的检查。
4、我们的教师是最努力的，他们为孩子尽心尽力，像对自己孩子一样，用心的呵护着每一个孩子，用事实打消了人们对公办教师的顾虑。但是，任何工作，百密必有一疏，尽管我们很努力，毕竟幼儿园的办学对我们来说，还有待经验的积累，也难免出现管理方面的漏洞，希望家长多配合、多支持、多提宝贵的意见和建议，我们将努力改进教学，促进学校发展。
新的一年新的起点，幼儿园全体教职员工一定会用自己的爱心，使在园的每个孩子都能得到关爱，请家长们放心，在这里您的个孩子会得到最好的、全面的发展。
在此我也衷心希望各位家长一如既往地支持幼儿园的各项工作，支持我们的老师，让我们共同携手为创造孩子们美好的未来而努力！
最后我衷心祝愿家长朋友们、老师们身体健康、万事如意、新年快乐！祝愿我们的孩子天天快乐，健康成长！
谢谢各位朋友们的光临
朋友们，新年的钟声越来越近了，愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安！祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢大家！
小学家长会发言稿[精华] 篇7随着年龄增长，孩子们各方面都发生了明显变化，低年级的一些教育方式方法已经不合适了。这两年我有一些感受，感到对大人的话爱理不理的，或者直接提出反对意见，有时候顶嘴、不听话等，有股子邪劲，有时候表彰表彰吧，还不领情，他会说你不就是想哄着我干点啥事，有时候让我很难堪、很困惑，不知道怎么入手。这说明孩子确实长大了，有了自己的思想，不会一味跟着大人的思路走，这时候得多想想规定，得斗智斗勇，根据年龄特点作出调整，做到因年龄制宜。
儿子中小学阶段总体表现还是不错的，头脑还算聪明，知识面还可以，性格外向，思想过于成熟，待人比较真诚，做事认真，喜欢读书，但纪律可能不太好，学习不是很扎实，做事计划性和主动性不强，有时候情绪化，在家不爱劳动等。
第一，品格问习题。在我们的家庭教育中，我们非常注重孩子品德、标准的的教育，教会孩子如何做人。这方面一个是教育，一个是影响，影响的作用可能还要大于教育的力量。尽量用自己的行动去影响孩子，我是这么想的但做得还很不够，通过这些年的努力我们总体是满意的。现在儿子在与别人交往能以诚待人、懂得帮助有困难的人，从不去伤害别人或小动物，遇到问习题或错误不撒谎，自理能力也不错。今年暑假，我和孩子参加了星火义工协会，虽然参与的活动还不是很多，但也希望借助这样一个平台，让孩子学会关爱社会、关爱别人;每年假期，我都安排孩子到农村老家生活一段时间，让孩子感受农村生活和农民的艰苦，锻炼提高自理能力。在几岁的时候已经能够帮大人出去买东西，再大点的时候能够到商场买菜等，三四年级就可以自己骑车去参加英语辅导、参加乒乓球训练等等，今年还学会了包饺子。其实都是一些日常小事，但时间长了，成为习惯，坚持去做了，就会有好的结果。
第二，学习的问习题。学习好虽然不是成才的唯一出路，但确实是重要的出路。在孩子学习方面，一是不给孩子太大的压力。坦白地讲，我们内心是重视孩子的成绩的，希望他每次都考得很好，每次考完试我都偷偷的给教师打电话问问考试成绩，但回到家不敢给孩子施加太大的压力，一次考不好、一科考不好，我们会尽量鼓励他、开导他，让他正确对待失败，帮他分析问习题出在哪里，下学期应该怎么做，保持自信的`态度。我也经常在反思，我可能是对孩子要求太高了，大家都在表彰他，可我总感觉他问习题太多了，总是不满意。认真想想，他也就是个11岁的孩子，孩子有时候也说我要求太高了。所以大家不要像我一样，太高的要求和期望值会让孩子压力过大，毕竟路还长着呢。二是养成良好的学习习惯。我觉得儿子的学习习惯还不错，这方面我给他讲的最多的就是提高效率，用最短的时间完成任务，省出时间去做其他的事情。现在来看，每天的作业有时候在学校就写完了，最晚晚饭前就写完了，每周去学新概念，放学的时候课文基本就能背过了，这也说明在课堂上能认真听课，能当堂消化课堂内容。这样也就省出时间从事体育锻炼、课外阅读或其他业余活动。另外就是预习和复习，预习和复习不单纯是孩子的事，我觉得这对家长要求很高的。这些年每学期发了新书以后，第一个预习的是我，每个假期我都把孩子的课本最少看一遍，平常我也经常看一看，了解有这一学期或某个阶段有哪些内容，做到心中有数，比如数学这一学期重点是分数的乘除、四则运算以及圆的相关内容等，科学有杠杆、滑轮、电能等等。了解了这些以后，在孩子预习的时候，我完全可以口头发问的方式进行，或者口头做一两个例习题，只要他能大致了解了，也就到达预习的效果了。再就是复习，儿子的复习是经常性的，有时在家里、有时在车上、有时在路上，大部分是口头发问的方式进行。还有就是作业的问习题，我告诉孩子作业是自己的问习题，我可以签字，但我不会帮你检查，完成的不好你跟教师去说，做错了是你自己没学好或者粗心。从近些年全国各地高考状元的学习情况看，他们都有好的学习方法和习惯，我每年把状元们的学习方法和习惯整理出来讲给孩子听，孩子也似乎受到了一些启发。三是培养孩子读书。我的孩子从小喜欢读书，现在坚持得也不错，涉猎的内容也比较广泛，文学方面、科学方面都看得比较多，也掌握了很多课外知识，平常晚上他看书我们就看书、或者写写字啥的，但很少去看电视或开电脑，减少对孩子的影响。虽然还做不到精读，但看书总比看电视、玩电脑要好得多。
第三，特长班的问习题。家长都希望孩子学点特长，我们也不例外。我们培养孩子兴趣爱好的一个重要规范是：尊重孩子的选择加一点点强制，考不考级不重要，重要的手让孩子能从中感受到快乐。孩子现在一是学英语，二是打乒乓球，乒乓球是自己的选择，已经坚持四年时间。虽然乒乓球训练比较苦，但学到了运动技能，锻炼了身体，对保持视力也很有好处，也能培养团队精神，还是不错的。学英语是我们的安排，几年下来，英语听力和白话水平明显提高，对学校英语学习成绩也起到了促进作用。
第四，交流的问习题。虽然现在和孩子交流起来不像以前那么顺畅，但我还是争取最多的时机和他交流。我一般选择在他心情好的时候进行，他有时会主动和我说起学校的事情，这时候我会策略地向他了解学校的一些情况，但避免正面谈到学习的问习题，或和其他同学比较的情况。他现在很敏感，不让我把他和其他同学比，有时候错误地理解大人的意思。当他心情不好不想说话的时候，我是不会和他交流的，这时候的交流也不会有好效果。
第五，自信的问习题。儿子很多时候对自己不自信，我觉得是个大问习题。有些活动不想参加，怕丢丑，甚至回家直接不说这回事。比如运动会，教师安排他跳绳，他总觉得自己跳不好，不想参加，我就鼓励他多练练，尽最大努力，最后结果还不错;打球的时候我们会经常遇到一个同龄的女孩，乒校专业队的，水平高，他不敢去和人家打比赛，怕输给女生丢人。我就鼓励他尽最大努力去打，输了也很正常，毕竟人家练专业，输赢不说，起码要有胆量，连上场都不敢，那永远是失败者。打了几次以后也就胆子大了，结果也没他自己想的那么差。针对这个问习题，我也和孙教师沟通，请教师有意安排他一些活动，在家也鼓励他尽力去做，现在看有些改良。
第六，电脑电视问习题。在我们家很少看电视，我们尽量不看，孩子也很少主动去开电视。再就是电脑，很多家长可能很头疼孩子玩电脑的问习题，儿子有段时间也很玩，但不迷，我的规定就是带他出去，有时看看风景，有时去书店，有时去科技市场，反正让他有事可做，减少和电脑接触的时间，时间长了就没兴趣了，他自己也说对电脑没有兴趣。当然有些家长可能很忙，经常让孩子自己在家里，孩子没事可干，就会去看电视、玩电脑。所以我建议尽量争取时间和孩子走出去，减少和电脑、电视接触的时间。
第七，惩罚的问习题。现在孩子大了，越来越懂事了。但孩子毕竟是孩子，自我管理能力有限，不时犯一些这样那样的错误。我主张只要孩子犯了错误必须受到惩罚，当然不是说打一顿，比如可以取消他某些权利，让他失去应该得到或想要得到的东西，让他为自己的行为付出代价。
第八，大人自我管理问习题。我认为管好孩子必须管好自己，给孩子树立楷模。另外，就是持之以恒，其实我们在孩子小的时候都特别关注孩子的教育问习题，会经常查阅一些有关教育的资料，读这方面的书籍，研究比较多，投入比较多，有些方式方法可能非常好，但很多可能没能坚持下来，大人靠不上，孩子也就放松了，教育孩子是一项长期工作，对大人是一个长期考验，好的做法只有坚持下来，才会获得好结果。
孩子越来越大，管理越来越难，让我们共同努力，抓紧时间，尽快引导孩子走上正确的轨道，现在多付出一些，将来我们可少付出一些!
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
小学家长会发言稿[精华] 篇8尊敬的叔叔阿姨们：
大家好！
我是班务会动力号的船长。能在家长会上向大家汇报工作，我感觉格外兴奋。
动力是一切事物前进的力气。正如我们的班级口号：乘风破浪，起锚远航。是要让我们的舰艇不懈努力，勇往直前。让这艘前进之舟上的每位成员都有着努力奋斗的意志和动力。
本学期,动力号主要成员有陈子涵，于姗姗，陶相霖。生活委员陈子涵负责后勤部，具体负责班级公物登记，保证班级的桌椅凳子准时修理，门窗通风，以及班级公共用品管理等。于姗姗主要负责班级温馨心激励卡发放和兑换，购买、兑换奖品，她记账认真，工作分协作理。陶相霖主要负责管理报刊发放，保证每位同学都按时领到自己订阅的刊物。每位主要成员下面还有具体负责的组员。大家各司其职，任劳任怨，干的热火朝天。
在这里我想重点表扬一下陶相霖同学，这学期他不仅学习上有很大的进步，更在工作岗位上尽职尽责。只要有报刊送，马上就指挥他的组员发到每位同学手中，从未偷懒。我们动力号在这学期能相互协作，共同努力，较好地完成了任务。但也还有一些不足，如有的部门分工不明确；个别同学服务不认真；需要班干部勤督促。我们有些工作方法也不得当，需要提高。
我信任下学期，我们动力号定会给同学更大的`动力，定会带领同学们再次起航，乘风波浪。行得更远，收获更多！
员陈子涵负责后勤部，具体负责班级公物登记，保证班级的桌椅凳子准时修理，门窗通风，以及班级公共用品管理等。于姗姗主要负责班级温馨心激励卡发放和兑换，购买、兑换奖品，她记账认真，工作分协作理。陶相霖主要负责管理报刊发放，保证每位同学都按时领到自己订阅的刊物。每位主要成员下面还有具体负责的组员。大家各司其职，任劳任怨，干的热火朝天。
在这里我想重点表扬一下陶相霖同学，这学期他不仅学习上有很大的进步，更在工作岗位上尽职尽责。只要有报刊送，马上就指挥他的组员发到每位同学手中，从未偷懒。我们动力号在这学期能相互协作，共同努力，较好地完成了任务。但也还有一些不足，如有的部门分工不明确；个别同学服务不认真；需要班干部勤督促。我们有些工作方法也不得当，需要提高。
我信任下学期，我们动力号定会给同学更大的动力，定会带领同学们再次起航，乘风波浪。行得更远，收获更多！
感谢大家！
小学家长会发言稿[精华] 篇9尊敬的各位家长：
大家好！
首先，感谢各位家长对我们幼儿园工作的支持和关注。今天我们聚集在一起，主要是为了探讨幼儿园中班孩子的安全问题。
作为一名教育工作者，我们始终把孩子的安全放在第一位。在我们的日常工作中，我们不仅关注孩子的身体健康，更注重孩子的心理健康。在保障孩子安全的前提下，我们更希望孩子能够成长。
针对幼儿园中班孩子的安全问题，我想提出以下几点建议：
首先，家长应该对孩子的行为有一定的引导和约束。我们发现，有些孩子在幼儿园里可能会出现一些不当行为，比如推搡、打闹等。家长可以通过和孩子交流、观察孩子的行为等方式，了解孩子的性格特点，适时引导孩子改变不良习惯。
其次，幼儿园也应该做好安全工作。我们会严格按照安全规范操作，确保幼儿园内的设施设备安全可靠。同时，我们也会对孩子进行必要的安全教育，让孩子了解一些安全知识，提高孩子的.自我保护意识。
最后，家长和幼儿园应该加强沟通，及时交流孩子的情况。家长可以通过和老师沟通，了解孩子在幼儿园里的表现和学习情况，帮助孩子更好地适应幼儿园生活。
以上是我对幼儿园中班孩子安全问题的建议，希望各位家长能够认真听取，积极配合幼儿园的工作。谢谢大家！
小学家长会发言稿[精华] 篇10名位家长：
晚上好!我是学前班的美术老师，我叫。
美术作为一门根底学科，是对幼儿进行审美教育的重要途径，对于促进幼儿的全面开展有重要的作用，美术课能提高学生的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵，当然美术课不仅能培养幼儿的审美情趣，而且对幼儿的观察力，想象力，创新能力的培养和开展都有非常大的作用。
本学期美术课教学目的，有以下六点：
1，通过美术教学，培养幼儿对美术的兴趣与爱好。
2，培养幼儿的观察能力，想象力，动手能力等。
3，学习美术的根底知识和根本技能。
4，能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的`根本工具。
5，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法：揉，搓，压，捏。
6，学习撕纸，折纸，剪纸，尝尝初步的造型能力。
美术课作为一门非考试学科，也希望得到家长们的重视和支持，大局部家长在美术课前都准备好了工具，比方说：水彩笔，蜡笔，彩笔，等等，都已经准备齐了，只有小分局部幼儿，有那么几个还未准备齐全的，希望家长们多多的配合!我们的作品将在每个月的月底，展现在学前班的教室外墙上。
我的发言完毕!
小学家长会发言稿[精华] 篇11各位领导、学生家长：
你们好!
首先，十分感激各位家长能在百忙中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。在此，感激各位家长对我们学校的信任和对我们教师教学工作的支持和配合。我们召开这次家长会，目的是加强教师和家长之间的联系，相互了解学生在校和在家的情景。给我们教师今后的教学工作的改善供给有效的信息，也给各位家长的家庭辅导供给有效方向。
我们班的各位同学，基本上都能积极主动的学习。在课堂上，能认真听讲，进取开动脑筋，主动回答问题。课余作业也能认真的完成。可是，也有一部分同学存在上课开小差，精神不集中，作业完成比较马虎的问题。在日常生活中，同学们都讲卫生，懂礼貌，尊敬教师，团结同学，有很强的团体荣誉感。在性格上，我们的同学都活泼、开朗，可是，在学习和生活上对家长和教师的依靠性很强，缺乏独立性和足够的自信心。总的来说，我们班还是十分不错的，班级的学习气氛很浓，同学们也很有上进心。每个同学都遵守纪律，同学之间十分融洽，在生活和学习上都有较大的提升。语文和数学教师工作认真负责，孩子们都喜欢她们，师生之间的关系十分融洽。
接下来，我和各位家长讨论一下在家庭教育中需要重点注意的几个问题：
首先，家长应当对孩子有严格的要求。我们都明白，这个年龄段的孩子，是行为习惯和性格养成的关键时期。这个时期养成的坏习惯长大后会很难改掉。因此，家长必须要严格要求自我的孩子，发目前不良习惯必须要及时纠正。
其次，家长要配合教师，培养学生养成学习要有计划的习惯。此刻的学生，学习科目多，学业压力大，如果没有一个科学合理的学习计划，会给今后的学习带来较大的压力，直接会影响学生今后的升学，甚至会让其养成做事没有条理的习惯。
还有，要多给孩子鼓励，加强他们的'自信心。由于每一个孩子都存在个体的差异，难免成绩就会有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，并督促其及时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作;如果孩子很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
再次，要激发孩子对学习的兴趣，让孩子在学习中感受到欢乐。孩子不肯学习或学习的时候不用心，是因为他在学习中感受不到欢乐。事实证明，孩子对自我感兴趣的事情总是愿意花时间去把它做好，在做自我喜欢的事情的时候，会有丰富的想象力和创造力。因此我们家长必须要尝试用各种方法去激发孩子对学习的兴趣，让他把学习当成一件欢乐的事情。
最终，家长要学会和孩子做知心朋友。要对孩子真正的关心，要多和孩子沟通，多站在孩子的角度思考问题，这样，孩子才愿意把自我的想法告诉你，你才能准确的掌握孩子的内心动向，及时的作出引导。
我们的目标是一致的，都是为了我们的学生――您的孩子能更好的成长!再次感激你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子完美的明天，我们一齐努力吧!
小学家长会发言稿[精华] 篇12尊敬的各位家长：
大家好！
英国作家萨克雷有这样一句：播种行为，能够习惯；播种习惯，能够收获性格；播种性格，能够收获命运。由此我们能够看出，好的习惯对于一的都是十分重要的。而我们在坐的有部分家长还没有到这一点，忽视了对良好习惯的培养。我跟家长交流的时候总会听到这样的话：我很忙，没有。但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。一、二又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、习惯、习惯、不睡懒觉、自己的情自己做等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、习惯、认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等等。经过一年多的培养，本大多数养成了良好的行为习惯和学习习惯（这个学表现），但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控潜力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。
我明白，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵后就又犯了，的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长必须不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。学习成绩的好坏，关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。首先要让孩子养成细认真的好习惯。比如这次，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，多可惜啊！我看了真是心疼啊！就是因为太粗心，没看清楚要求。其实粗心不是天生的，是怎样造成的，是日积月累的，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎样可能做到不粗心呢你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不就应。说到期试，我顺便把试卷跟大家地交流一下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也能够从中看看孩子的问题出在哪儿。这次考试，可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，的确，看起来不是很难的试卷，孩子们怎样考不出好分数呢我想跟每次的考试比一下，因为每次的期末考试考得肯定都比平时的成绩好，那是因为我们是把本册所有的像炒冷饭一样炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的'准备打仗的；而期中考呢，一个它资料比较广，是对四个单元的，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课资料。我说说最后一个写作题，由于此刻低年级的识字写字任务较重，所以对于写作，就放松了很多，但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话潜力的，以及方面也很重视，但是孩子的书面表达好像还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花超多的时间辅导孩子们的写作，因为很多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不行了，错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，期望家长也能配合好。我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂上说好以后再布置的，可还是有7个没写。另外，此刻学生要掌握的字多了，难度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固，能够说越是成绩好的越是去复习巩固了，越是成绩不如意的学生越不去看，构成了恶性循环，做的时候也没有好好的去思索，所以很多相似的字就很容易地混淆了，其实他是没掌握好啊。
从说到此刻了，期望家长重视孩子的作业，不仅仅要关注书面作业，还要关注口头作业。在那里，我期望你们给孩子再多一份关怀，关心他们的学习。你们平时要多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每一天的习惯，扩大他们的知识面。在我们里，看课外书的时间有也是有的，但不是很多，此刻我们每一天早晨规定看20的课外书，中午的时候我也经常对他们说觉得没事做了，能够看看课外书。我们此刻的新课程，要求有很多的课外知识，课外知识哪里来，条件好的到处去，增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们那里的孩子的还是多读课外书。我们低年级孩子适合读的书也有很多，在上一次的中，我已经介绍过了，在这儿也不补充了。
我们每一天都有很多需要家长签字的作业，主要是思考到一些同学自觉性不是很强，有了家督促，能够完成得较好。有些家长反映，自己没什么文化，对孩子的一些作业也看不懂，不明白该怎样办。有些家长觉得签字是一件麻烦事，把它当成一种任务，不管孩子作业有没有认真完成，甚至是不管他们到底有没有完成作业，问一下孩子“你作业做完了吗”得到肯定的回答后，就随手把名字一签。但是你没有想到，就是你这随意的一签，在孩子心中会留下什么样的印象他会想，原先爸爸根本就不会检查我的作业，做不做，他们字，可能你次问他的时候，他是完成了作业，可两次三次以后呢他一样都没有做完，就一句话，让你大大方方的签了自己的大名。我经常和孩子说，让爸爸妈妈签名字并不是为了看他们的字，而是为了让他们了解你的学习状况，如果爸爸妈妈根本就不看你作业怎样样，那么他们签一百个，一千个名字都没有用。我们让家长签字的目的最主要还是对孩子进行一个督促的作用。家长要做的是看他作业有没有完成，写字是否端正。如果你发现他是写得端端正正的，那么他的作业肯定是完成得比较好的，即使有错，天我在批改的时候，也会给他指出来。我想作业是对是错，是老师批改的任务，而孩子作业完成的认不认真，则是家长能够做到的。同时也期望家长在签名字的时候，或者有时间的时候，偶尔地翻翻孩子的书，书，了解一下孩子此刻是在学习什么了。期望家长配合。
我十分理解做的情绪。我们白天工作，晚上还要担负起孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。但是，大家再怎样忙，也不就应忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是十分开心的。学习上也要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我也身有。但是孩子的是我们的期望，我想大家每一天抽出5―10分钟，还是能够的。
其次要多关心他们的生活、个人卫生习惯。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，甚至有不洗脸的，男同学头发长不剪的，女同学头发乱也是常有的事，记得每次给他们称体重的时候，老师都被臭味熏得话都说不出来。这些都是他们平时生活习惯不良造成的。期望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，在那里提醒一些家长，如果你发现你的孩子视力下降了，必须要及时去咨询，因为这个年龄的孩子如果近视，也是假性近视，只要平时注意用眼卫生，还是有望恢复的。
孩子是我们的期望，在座的各位家长都期望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。我已经教了快10年的书了，而且工作后一向是接触低段的孩子，对这个年龄段的孩子还是比较了解的。我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我明白，此刻都是独生子女，都十分的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以为中心，自私的人，我想，你肯定不期望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必须的奖罚制度，培养孩子用心的、的成长。也就是说，达不到某个标准的时候，必须要有所限制，要惩罚，这个惩罚必须要剥夺他最喜欢的，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整，慢慢地就习惯了。我看到一篇文章介绍一位妈妈十分有智慧，她用了一种区别强化的，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了能不能让我看到你1个小时只站5回孩子明白妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还能够用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：这天你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。习惯培养的奥秘，能够出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
最后我想说说的是家长应加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮忙。在交换意见的时候，不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让我难受，这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法来帮忙孩子。同时，老师在单独教育孩子时，也请家长不要站在一旁，因为教师可能会用一些儿童化的来教育孩子，家长在旁边不太自然。在那里，我想跟大家分享一个，我已经看过很多遍，不明白家长听到过这个故事没有。（一个的三次家长会），当然，每个孩子有每个孩子的特点。对这个孩子，他的母亲这样做有用，换成其他的孩子就不必须了。我只是句个例子让大家也去想一想有什么更好的办法教育自己的孩子是最有效的。我很期望我们能做到经常交流，为着孩子的健康成长共同努力。但是，有时孩子身体不舒服了，学习变化大了，老师想联系一下家长。但是有些家长换号码的速度实在太快，刚调查来的手机号码，才过了几天，打过去，就是停机，空号，这样会给大家带来不必要的麻烦。所以恳请各位家长，如果要换号码了，请告诉孩子，让他记住，并告诉我，以便有状况及时联系。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。我想把一位心理学家的几句话送给各位家长：
1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的。
说到最后，归结起来就是一句话，“态度决定一切！”其实这句话我也想送给在坐的每一位家长，如果你对待事情的态度端正了，相信你孩子也不会差到哪里去。不管是习惯也好，还是对人处事也罢，如果态度端正了，我想一切皆有可能。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。最后，我想说的是，我们会尽的努力来教好这些孩子们，同时我也期望能够得到你们的支持和配合，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能构成一股强大的力量。我们的学生能够一天天的进步，你们的孩子也一天天成长，相信这是你我共同的愿望。谢谢！
小学家长会发言稿[精华] 篇13尊敬的各位家长：
你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示十分感谢。
一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，这天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高学校和家庭共同教育的效果。
一、班级状况介绍:
我们班是一个有着66名学生的大家庭，女生33人，男生33人。
二、开设的课程有：
语文、数学、写字、英语、体育、音乐、美术、阅读、口语交际、写话、品德等几门课程。
为了我们的孩子，能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来具体说明一下。
三、学生上课时间安排：（下周改点：下午提前半小时）
上午：7：30上课，中午11：20分放学，这期间包括有三十分钟早读，四节课，两节课中间有一次诗歌韵律操。
下午：2：00上课，5：20分放学，下午四节课，第一节下课后有一次眼保健操。
四、对学生的到校要求：
要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。
五、孩子刚跨入小学的校门，开始人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子明白上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也能够向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的务必做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全，不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。
2、物质准备。
父母要为孩子准备好适宜的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用，不要让孩子用自动铅笔和中性笔。务必使用木质铅笔，每一天晚上为孩子们削好五支铅笔。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习潜力、培养社会性、构成健全人格的场所，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些