小学规划比初高中更重要。首先你要知道小学周期是比较长的。小学是六年的时间，初中高中加在一起是六年的时间，就是小学周期是比较长的，我们可以做很多很多事儿。有的家长说啊崔老师这个孩子太墨迹了，小学你发现他我啥也学不了，孩子很墨迹，语文也墨迹，数学也墨迹。回到家上厕所也墨迹，吃饭也墨迹，写作业也墨迹，啥时间都没有，这种事该怎么办啊？习惯氛围真的辅助不了吗？是吧？其实这个事儿首先第一点你就要回过来跟孩子制定计划，跟孩子好好沟通一下，并且按照计划去走啊。有家长说今天啊男孩子学一会儿语文吧，呃读一会儿书吧，你老是说读一会儿吧，这个学学会英语吧，总是叭叭了。你会发现孩子从你的口音中能听出来，你这个事儿可以有商量的余地啊。不行啊，我很忙呀，不行，我还有干这事儿的。也就是说其实首先你是没有规划的，你想一出是一出，那孩子自然也是想一出是一出，孩子能推就推了，对吧？啊，有的作业可写可不写，你总是说啊今天的啊不写的话，明天再写。好，如果你这样的行为，那孩子基本上来说他明天他也不写，他就可以拖。所以说各位家长我们该怎么做啊？第一个制定规划，严格执行。就像你早上起来要上学，每天要吃饭是吧？吃完饭之后你要刷碗一样，这个是必须要去做的，没有什么商量余地。好，现在九点钟立马去做数学，9点到9点40啊，半个小时时间立马去做数学，然后休息十分钟。要跟孩子这样去说，能理解吗？那那你家长他做不到啊，你做不到你再去做。如果你这样做不到，你就不去做，拖拖拉拉。你小学就是三门课就这样就搞成这样。那你到初中以后，七八门课你家孩子不得搞到12点吗？所以一定要有规划，有了规划之后才能落地，有了落地之后我们才能执行。那么作为家长我们的目的是什么？帮助孩子规划，规划了之后监督，监督之后要呃审视一下这个到底效果怎么样。监督完之后我们要反思，反思完之后再进行再落地，对吧？所以说如果说你这样是吧一直拖一拖很多很多家发现一个问题，不是说家长不想要啊，不是说孩子不想要，发现都没有时间，把很多时间浪费了啊，还有包括什么周六周日、节假日。我举个例子啊，嗯我们有一个朋友啊，也是我觉得还是挺好的，也是一个比较好的案例啊。今年孩子已经到了初二了啊，一直成绩还是非常非常不错的。就是他的每一个暑假寒假啊，包括每一天就是说每一天他基本上来说啊，除了学校的运动以外，定就是回到家以后啊什么事都不干，立马去做另外一件事儿，就是专门就有人盯着他。从刚开始一二年就是我一直这样盯着，死盯着、硬盯着，盯好以后，到了四五年级、三四年级之后，孩子基本上来说就不用父母盯了。我一放学我也不会在楼下先玩一会儿啊，因为在学校里该做的运动都已经做过了，或者或者家长会带着孩子啊先跑一圈，跑一圈之后好立马回到家去做自己事儿啊。他每一次都是在提前学。比如一现在一年级开始学二年级知识，二年级学四年级知识啊，四年级已经学到这个小学以上了，甚至开始学初中。到了五六年级，知识基本上已经学完。初中的知识。现在初二了，基本上在家都是自学，利用寒假暑假，包括什么十一假期，他就是自学，而且孩子非常有成就感。但是我就问他，我说你家孩子啊遇到这种事儿的时候，孩子愿意吗？啊，家长你得体现关关注着吗？啊，他说我家孩子说现在这个事儿，我们从小就是这样的一个氛围，孩子就觉得这个事儿就是自然而然的，就跟我刚才说，就跟吃饭一样，你吃完饭之后你你要去刷碗是一样道理。他每天要去做，就不存在说不做啊等等各种原因。
### 小学规划攻略：助力孩子高效成长
小学阶段是孩子成长的关键时期，合理规划至关重要。

首先，针对孩子做事墨迹的问题，家长要和孩子制定详细计划。比如，规定每天固定时间完成作业，像晚上7点到8点做数学，8点到9点写语文等，明确任务和时间限制，让孩子养成时间观念。

其次，计划制定后必须严格执行。不能因家长自身原因随意更改，要像日常吃饭、上学一样成为固定流程。比如9点到9点40做数学，休息十分钟后再进行下一任务，让孩子明白规则不可动摇。

再者，提前学习能为孩子积累优势。从一年级开始，逐步引导孩子超前学习，如一年级学二年级知识，二年级学四年级知识等，到高年级时，孩子就能更轻松应对学习任务，像初二时基本可实现自学，增强学习成就感。

总之，做好小学规划，严格执行并引导提前学习，孩子将在成长中受益良多。
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