不是小学的问题啊，小学如果孩子学习基础好，家长重视度高，英语水平较高。那么小学到初中时，一般有百分之八九十的概率进到实验班。进到实验班后，学校关注度高，甚至全寄宿，课程进度快，老师管得严，孩子接触不良习惯的机会少。宿舍里都是学霸，玩手机会被举报，也不可能带手机。在这种情况下，孩子平稳发展，最后考到高中，若考到好高中，家长能帮的有限，比如想给孩子做辅助、吃点好的，作用不大。
《学习攻略：助力孩子从小学到高中的成长之路》

孩子的学习成长是家长们最为关心的事情，从小学到高中，每个阶段都至关重要。小学阶段，若孩子学习基础好，家长重视度高且英语水平不错，那么进入初中实验班的概率较大。在实验班，学校关注度高、全寄宿、课程快、老师严，孩子接触不良习惯的机会少，能平稳发展。到了高中，若进入好高中，家长该如何辅助呢？

首先，家长要关注孩子的学习方法。不同学科有不同的学习技巧，比如数学要多做练习题，语文要注重阅读积累。帮助孩子找到适合他们的学习方式，能提高学习效率。

其次，培养孩子的自主学习能力。高中课程难度增加，孩子需要学会自主安排学习时间，主动探索知识。家长可以引导孩子制定学习计划，逐步养成自主学习的习惯。

再者，关注孩子的心理状态。高中学习压力大，孩子可能会出现焦虑等情绪。家长要多与孩子沟通，了解他们的内心想法，给予鼓励和支持，让孩子保持积极的心态面对学习和生活。

最后，家长自身也要不断学习。了解教育动态，与孩子共同进步，这样才能更好地陪伴孩子度过高中时光，助力他们实现梦想。
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[Q]：孩子小学基础好、家长重视度高、英语水平高，进入初中实验班的概率是多少？
[A]：百分之八九十的概率能进到实验班。
[Q]：孩子进入实验班后，学校有哪些特点？
[A]：学校关注度比较高，甚至是全寄宿的，课程进度也比较快，老师管的比较严。
[Q]：在实验班宿舍里，孩子玩手机会怎样？
[A]：如果玩手机，会被学霸们举报，不可能带手机。
[Q]：孩子在实验班能接触不良习惯吗？
[A]：孩子想去接触一些不良的习惯，基本接触不了。
[Q]：孩子考到好高中后，家长还能帮什么？
[A]：家长想给孩子做辅助、吃点好的作用不大。
[Q]：小学阶段家长重视度高对孩子有什么影响？
[A]：有助于孩子有更大机会进入初中实验班等更好发展。
[Q]：孩子学习基础好对进入初中实验班有帮助吗？
[A]：有帮助，是进入实验班的有利因素之一。
[Q]：高中阶段家长如何辅助孩子？
[A]：关注孩子学习方法，培养自主学习能力，关注心理状态，自身不断学习。